'Comunidad terapéutica' es la maqueta de un tipo de sociedad organizada y responsable donde muchos de nosotros hemos querido vivir algún día. Es el hogar perfecto que todos hemos deseado tener, en donde se trasmite la responsabilidad a través de la disciplina y el amor.(*)
Hace aproximadamente un año asistí a una Comunidad Terapéutica con el objeto de vivir una Experiencia Especial ya que, posteriormente me desempeñaría como profesional de un Centro de Asistencia Juvenil para la rehabilitación de drogadictos con albergue nocturno.
Al atardecer de un día domingo, y con la emoción de vivir en la práctica un acontecimiento fabuloso y desconocido ingresé a aquella comunidad semi-privada: llegué provisto de esa actitud recomendada por las Ciencias Sociales: ser un observador participante.
Fui recibido por un joven muy extrovertido, alegre y seguro de si mismo; me dio la mano cálidamente en señal de presentación y amablemente me condujo a un pequeño cuarto donde me explicó que debía proceder a revisar mi equipaje como una medida de seguridad a fin de evitar la introducción de armas y drogas. Luego pasamos a un gran salón donde unos doce (12) jóvenes de ambos sexos esperaban el inicio de una película cómica: algunos se encontraban acostados en la alfombra, otros sentados en el piso y los restantes en muebles muy cómodos.
Bajo las órdenes de un “Seguimiento “
Me sorprendí notablemente al ver que todos trataban de estar lo más confortables posible y hacer en ese instante lo que quisieran.
El “hermano” que me acompañó me invitó a sentirme bien, como si estuviese en mi casa ya que desde ese momento pertenecía a la “familia”. Permanecería bajo las órdenes de uno de ellos que sería mi “seguimiento”: Debía acompañarlo en las labores de la cuadrilla de trabajo a la que él pertenecía ( era el jefe de la cuadrilla de limpieza), me notificaría mi horario, de las actividades a realizar, donde podía o no entrar, en general, informarme de la rutina y la posición de las cosas en la comuna.
Después de haber visto la película merendamos y, con mi “seguimiento”, nos dirigimos al dormitorio de los varones. Arreglé mi cama, la parte superior de una litera; me explicaron que en la parte de abajo duermen los que tienen más tiempo y se han ganado ese privilegio.
Esa noche no pude conciliar el sueño hasta muy tarde…!Debía contestarme tantas interrogantes que pasaron por mi mente!.
Al día siguiente
Fui despertado por un “sereno”, uno de los hermanos encargados de la guardia nocturna rotativa que realizan los que sobresalen por su responsabilidad; su deber es velar por la seguridad de la casa y de la familia; de común acuerdo lavar la ropa, despertar más temprano al que lo pida para ganar tiempo en otras actividades, etc.
Dejé la cama arreglada, limpié el cuarto y el “seguimiento” me llamó la atención porque dejé “desajustadas” algunas pertenencias del baño; había dejado pelos en el piso
1. Publicado en la Revista “Juventómetro” de las Brigadas Juveniles de la P.T .J.en Enero de 1975. pp.16-20.
de la bañera y por lo tanto el me hacía consciente para no dejar “banderas”.
Más tarde me señaló que todos los miembros de la comuna que tienen a su cargo “seguimiento” se les hace la misma operación; y los del dormitorio, la cuadrilla o cada quien debe cuidarse de no dejar el vaso en la mesa sino guardarlo en su sitio respectivo; lavar los platos, tender bien su cama, etc…
Muchos de ustedes queridos lectores, se preguntarán (al igual que yo)el porqué de tal proceder; parece tonto pero es utilizado para hacerle comprender al joven la necesidad y utilidad de tomar contacto con su realidad para poder vivir su “aquí y ahora urgente”,es decir, se sitúe en el espacio y tiempo de su realidad concreta, no cometiendo actos inconscientes sino tratando de “cerrar conjuntos”:por ejemplo: si agarro un vaso para tomar agua, abro la nevera, saco agua para tomar e inconscientemente dejo la jarra o el vaso lejos del lugar donde la saqué.
Los Exdrogadictos
La mayoría de los jóvenes de la comuna eran ex_drogadictos y otros presentaban conflictos internos, pero al observarlos actuar en el desenvolvimiento de sus responsabilidades, se les veía contentos, con ánimos de hacer todas sus tareas y las realizaban bien.
Para mi, aprender a arreglar una cama hasta que quedara perfecta, limpiar los pisos, los baños, la casa en general…al principio me resultaba incómodo por la falta de costumbre y me daba un poco de rabia ( no se lo manifesté y se dieron cuenta), más la satisfacción producida al trabajar en grupo, el que te tomen gran aprecio, que seas uno más allí y te brinden amor fraterno como si fueras realmente un hermano carnal, te hace cambiar e involucrarte en la casa. Le tomas amor a la vida, a la naturaleza, a tus semejantes y tratas de ayudar a todos.
En ellos ví poner en práctica la autenticidad, la cooperación, la “autoridad responsable”, la honestidad, la sinceridad al expresar todo lo que sentían y sobre todo el concepto del “nosotros”.
Diariamente; después del desayuno y a las /:30 a. m.; teníamos la “reunión de la mañana”, donde cada uno decía como se sentía y entre todos nos dábamos ánimos. En el caso de que alguien se sintiera mal, generalmente salían a relucir, en el “Estado del Tiempo” algunas situaciones graciosas de la familia.
De 9:00 a 11 a . m., todos nos dedicábamos a nuestros trabajos respectivos en las cuadrillas siguientes: comunicación social,cocina, limpieza y jardinería.
De 11:00 a. m. a 12:00 m., realizábamos ejercicios generales: aeróbicos, rítmicos, flexiones, football, etc.
El terapeuta motiva al joven a sacar sus emociones y cuando descubre las causas que le produce el malestar, lo incita a gritar: por ejemplo: ¡Papá necesito que me tomes en cuenta!
Los lunes y jueves, después de las 7 p. m., se efectúan los: “Grupos de Confrontación”: sentados en círculos les vamos a gritar, en el caso de que nos doliera o incomodara la actitud negativa de alguno de los hermanos, o al contrario, ellos nos gritarían a nosotros nuestras faltas para poder corregirlas, anticipadamente habría que echar un papel en un buzón dedicado a las confrontaciones con el nombre de la persona que va a confrontar o quien lo hará.
También se asiste a “Seminarios” dedicados a tratar diferentes tópicos: la salud emocional, posiciones existenciales, agresividad, las emociones básicas, los principios básicos de la comuna, etc.
El crecimiento del joven y su preparación se realiza por el sistema de Fases: I Fase, II Fase, III Fase.
ALGUNAS OBSERVACIONES:
Como dato curioso les presento la lista de privilegios:
1) Yesquero, 2) Primera carta (escribir), 3) Primera carta (recibir), 4) Posesiones personales, 5) Hacer la primera llamada a casa. 6) Hacer y recibir llamadas por teléfono. 7) Salir a pasear. 8) Primera visita de familiares. 9) Salir a comer con alguien de la comunidad.10) Visitas.11) Salir a dormir a su casa con un miembro de la segunda fase. 12) Tener dinero en el bolsillo.13) Conseguir placer (cine, helados). 14) Socializar. 15 Ir a la segunda fase.
Esta gran experiencia vivida me ayudó mucho en lo personal y para el objetivo profesional, mencionado inicialmente en estas memorias.
Al dirigir a grupos de jóvenes con problemas de drogadicción y encargarme de un Centro Juvenil, puse en práctica muchas de las cosas que aprendí en la comunidad y las seguiré aplicando porque he visto cambios en los jóvenes inseguros, carentes de afecto y que toman la posición de su “Ego Niño”( Según la Teoría P.A
Al tratar con jóvenes drogadictos ( hoy en día se les denomina Farmacodependientes) debemos brindarles mucho afecto, hablarles de “tú a tú” y trabajar con ellos en su propia rehabilitación.
(*) Ramos Arnaldo: “ Trabajo sobre las comunidades terapéuticas y funciones del preparador juvenil terapéutico” Tesis mimeografiada presentada al Taller sobre Drogas. Caracas Febrero de 1974).
