Síndromes extravagantes Por Dr. Alberto Isaías Guilarte

1. El síndrome del Dr. Strangelove
Es un desorden neurológico en el que una de las manos se automatiza. Aunque a veces el paciente no se da cuenta de lo que pasa, robotizada puede realizar labores complejas como desabotonar botones o desvestir a alguien.

     2. Koro
      El enfermo cree que su pene se va reduciendo progresivamente hasta  meterse en el abdomen y causar la muerte. Sólo sucede en china.

    3. La Maldición de la Ondina
Significa no dormir nunca, pues al entrar al sueño se pierde la voluntad y con ello el control consciente de la función respiratoria. En algunos casos, los respiradores artificiales pueden ayudar.

   4. Síndrome de Capgras
Trastorno de la capacidad de identificación. El paciente ve la cara de su pareja y piensa que se trata de un impostor. Según estudios, todo se trata de una desconexión entre el reconocimiento visual y la memoria afectiva.

   5. Ceguera al movimiento
La visibilidad del paciente no tiene problema alguno con los objetos estáticos. El problema se da cuando se sirve, por ejemplo, limonada en un vaso, él verá sin dificultad la jarra, el vaso y la mesa sobre la cual está el vaso, pero el chorro de limonada aparecerá ante sus ojos como una columna inmóvil.

   6. Amok
Es un trastorno en el que el individuo, tras sufrir una fuerte vergüenza social, empieza a correr sin cesar destrozando todo lo que encuentra a su paso. Generalmente los matan por ser un peligro para el resto de la población. Sólo se da en la isla de Java e Indonesia.

 7. Síndrome de Tourette
Los enfermos de este mal sufren tics compulsivos que pueden ir desde simples movimientos faciales hasta tics vocales. En este último caso, el paciente se ve incapaz de controlar los sonidos y vocablos que emite, llegando en algunos casos a  gritar insultos y groserías en cualquier situación.

8. Negligencia hemisférica
Es el deterioro de los centros visuales de un lado del cerebro. Los pacientes solo pueden ver la mitad de las cosas. Ejemplo: el enfermo sólo come los alimentos ubicados en el lado izquierdo del plato, escribe en el lado izquierdo de la página o se amarra únicamente las trenzas del zapato izquierdo.

9. Síndrome de Munchausen
El paciente simula sufrir enfermedades mediante la ingestión de productos dañados o haciéndose heridas y mutilaciones para llamar la atención y disfrutar de los cuidados posteriores.

 10. Síndrome de Alicia en el País de las Maravillas
Es un desorden neurológico que afecta la percepción visual. Los sujetos perciben los objetos sustancialmente mucho más pequeños de lo que son en realidad (como si los vieran desde el lado contrario de unos binoculares).

11. Tricotilomanía
Es un mal que padece el 1% de la población y que consiste en arrancarse compulsivamente el pelo que crece en cualquier zona del cuerpo.

12. Síndrome de Korsakov
Suele ser una consecuencia del alcoholismo crónico. Se trata de de una lesión cerebral que provoca amnesia a corto plazo. El paciente es incapaz de recordar hechos o experiencias que vivió antes de padecer la enfermedad.
Siguen creyendo que tienen la edad que tenían cuando empezó a sufrir la enfermedad y piensan también que aún vive en esa época.

 13. Síndrome del acento extranjero
Esta enfermedad consiste en generar un patrón de lenguaje completamente distinto al propio, o crear una lengua irreconocible que es producto de la mezcla de todos aquellos idiomas con los que tuvo contacto el paciente.

14. Síndrome de Stendhal
Los síntomas van desde inofensivos mareos hasta psicosis total, y puede ser desatado por obras de arte famosas, áreas naturales hermosas o incluso ciudades enteras. 

15. Onicofagia
Es el hábito de morderse o comerse las uñas de uno mismo. Se presenta en estados de ansiedad. También puede ser un síntoma de algún trastorno mental o emocional, según su frecuencia. Su nombre clínico es onicofagia crónica.

16. Síndrome de Jerusalén
Es una psicosis religiosa desatada por el impacto que causa visitar Jerusalén u otros lugares religiosos. Este síndrome ocasiona que sus víctimas lleguen a creer que son profetas y recorran la ciudad promulgando las Santas Escrituras o exhortando a los pecadores al arrepentimiento.
17. El síndrome de Peter Pan
El síndrome de Peter Pan se caracteriza por la inmadurez en ciertos aspectos psicológicos, sociales, y por el acompañamiento de problemas sexuales ele ser un comportamiento inofensivo y desaparece al abandonar la ciudad.

18. Hombre salvaje
Trastorno del lenguaje que sólo padecen hombres entre 30-35 años, quienes empiezan a hablar de forma inconexa o a decir cosas extrañas. La población suele rodear al paciente y simular que le temen. Finalmente el paciente opta por marcharse pero luego regresa como si nada. Se da en Papua Nueva Guinea.

Fuente: http://www.kuriosidades.com.ar/2011/09/33-sindromes-de-lo-mas-extranos.html

Síndromes increíbles en el mundo

Sexomnio: los pacientes que lo padecen realizan relaciones sexuales (sólo o en parejas) al estar profundamente dormidas. Este síndrome ya ha sido aceptado como una defensa contra algunos casos denunciados de violación.

Síndrome de que se estalla la cabeza: el paciente escucha fuertes explosiones, como también ruidos que imaginariamente se suceden dentro de su cabeza. Esto le ocurre cuando se queda dormida y los estallidos los siente de esa manera y ese sonido se parece a un rugido, disparos, voces, gritos, sonidos fuertes o zumbidos eléctricos. Los pacientes no tienen heridas materiales y se asustan y se vuelven ansiosos después de esos ataques.

   Aunque no hay una génesis o causa conocida de esta enfermedad, se le asocia al estrés, la fatiga y con frecuencia desaparece sin tratamiento.

Síndrome del acento extranjero:   En inglés se le abrevia, FAS, este es un trastorno del habla que generalmente se ocasiona por una lesión con efecto secundario cerebral grave, como la apoplegía o trauma en la cabeza. Se provoca cambios bruscos en los patrones del habla, entonación y la pronunciación para que el paciente empiece a hablar con un acento de otro país. Por lo general éste trastorno se desarrolla dentro de uno o dos años después de la lesión y generalmente es incurable.

Síndrome de retracción genital:  Los  pacientes que sufren del Síndrome de Retracción Genital (GRS) el miedo los hace creer que sus genitales externos ( y los pechos de las mujeres) se están reduciendo y/o tienen retracción en el cuerpo hasta el punto de la desaparición total. Se presenta esta enfermedad mental en las culturas con insuficientes médicos y se les achaca a condición de vudú, brujería o la superstición.

Síndrome del cadáver andante (Síndrome de Cotard) Éstos pacientes tienen la convicción delirante de que están muertos, no existen, se están “pudriendo”, o han perdido su sangre u órganos internos. Igualmente presentan alucinaciones, como, que huelen a carne podrida,

   Éste trastorno tiene a presentarse de manera intermitente en lugar de ser crónico y puede ser una característica de estado de ánimo, esquizofrenia o trastornos orgánicos.

Síndrome de Moebius:  Moebius, es una enfermedad neurológica que ya se trae al nacer. Las personas con la enfermedad no pueden mover sus rostros (que no puede sonreír, fruncir el seño, chupar, hacer muecas o parpadear los ojos y son incapaces de mover sus ojos de lado a lado)

   Tienen problemas respiratorios, del habla y trastornos de la deglución, impedimentos visuales, trastornos del proceso sensorial, trastornos del sueño y menos fuerza en la parte superior. Aproximadamente el 30 % de los niños con Moebius se encuentran en el espectro del autismo.

   Queridos lectores si en su familia se encuentran personas con estas características, es conveniente que los lleven a tratamiento con médicos, quienes los ayudarán y orientarán en todo lo relativo a la enfermedad, cuidados y medicamentos.

   Pueden escribirme a alberto.guilarte@gmail.com

Fuente: http://latinosenlared.com/2012/03/10-de-los-sindromes-medicos-mas-raros-del-mundo/

CARTA DE UNA PROFESORA DE CASTELLANO.

Esta carta es de interés para todos, pues estas nuevas generaciones están destrozando el castellano, con eso de que todo hay que decirlo en femenino o masculino según sea el caso, Cariños y cariñas
Yo NO soy víctima de la Ley Nacional de Educación. Tengo 50 años y he tenido la suerte de estudiar bajo unos planes educativos buenos, que primaban el esfuerzo y la formación de los alumnos por encima de las estadísticas de aprobados y de la propaganda política. En el jardín de infancia (así se llamaba entonces lo que hoy es "educación infantil", mire usted) empecé a estudiar con una cartilla que todavía recuerdo perfectamente: la A de "araña", la E de "elefante", la I de "iglesia" la O de "ojo" y la U de "uña". Luego, cuando eras un poco más mayor, llegaba "Semillitas", un librito con poco más de 100 páginas y un montón de lecturas, no como ahora, que pagas por tres tomos llenos de dibujos que apenas traen texto. Eso sí, en el Semillitas, no había que colorear ninguna página, que para eso teníamos cuadernos.
En Primaria estudiábamos Lengua , Matemáticas Ciencias , no teníamos Educación Física. En 6to. grado de primaria, si en un examen tenías una falta de ortografía del tipo de "b en vez de v" o cinco faltas de acentos, te bajaban y bien bajada la nota.
En Bachillerato estudié Historia de España, Latín, Literatura y Filosofía. Leí El Quijote y el Lazarillo de Tormes, leí las "Coplas a la Muerte de su Padre" de Jorge Manrique, a Garcilaso, a Góngora, a Lope de Vega o a Espronceda...
Pero, sobre todo, aprendí a hablar y a escribir con corrección. Aprendí a amar nuestra lengua, nuestra historia y nuestra cultura.
Y.. vamos con la Gramática.
En castellano existen los participios activos como derivado de los tiempos verbales. El participio activo del verbo atacar es "atacante"; el de salir es "saliente"; el de cantar es "cantante" y el de existir, "existente". ¿CUÁL ES EL DEL VERBO SER? ES "ENTE", QUE SIGNIFICA "EL QUE TIENE ENTIDAD", en definitiva "EL QUE ES". POR ELLO, CUANDO QUEREMOS NOMBRAR A LA PERSONA QUE DENOTA CAPACIDAD DE EJERCER LA ACCIÓN QUE EXPRESA EL VERBO, SE AÑADE A ESTE LA TERMINACIÓN "-NTE".
Así, AL QUE PRESIDE, SE LE LLAMA "PRESIDENTE" y NUNCA "PRESIDENTA", independientemente del género (masculino o femenino) del que realiza la acción.
De manera análoga, se dice "capilla ardiente", no "ardienta"; se dice "estudiante", no "estudianta"; se dice "independiente" y no "independienta"; "paciente", no "pacienta"; "dirigente", no dirigenta"; "residente", no "residenta".
Y ahora, la pregunta: nuestros políticos y muchos periodistas (hombres y mujeres, que los hombres que ejercen el periodismo no son "periodistos"), ¿hacen mal uso de la lengua por motivos ideológicos o por ignorancia de la Gramática de la Lengua Española ? Creo que por las dos razones. Es más, creo que la ignorancia les lleva a aplicar patrones ideológicos y la misma aplicación automática de esos patrones ideológicos los hace más ignorantes (a ellos y a sus seguidores).
Les propongo que pasen el mensaje a vuestros amigos y conocidos, en la esperanza de que llegue finalmente a esos ignorantes semovientes (no "ignorantas semovientas", aunque ocupen carteras ministeriales).
Lamento haber aguado la fiesta a un grupo de hombres que se habían asociado en defensa del género y que habían firmado un manifiesto. Algunos de los firmantes eran: el dentisto, el poeto, el sindicalisto, el pediatro, el pianisto, el golfisto, el arreglisto, el funambulisto, el proyectisto, el turisto, el contratisto, el paisajisto, el taxisto, el artisto, el periodisto, el taxidermisto, el telefonisto, el masajisto, el gasisto, el trompetisto, el violinisto, el maquinisto, el electricisto, el oculisto, el policío del esquino y, sobre todo, ¡el machisto!
SI ESTE ASUNTO "NO TE DA IGUAL", PÁSALO POR AHÍ, A VER SI LE TERMINA LLEGANDO A LA MINISTRA DE "IGUAL-DA". PORQUE NO ES LO MISMO SER UN CARGO PÚBLICO QUE UNA CARGA PÚBLICA. BESOS...BESAS....
"La política es el arte de obtener dinero de los ricos y el voto de los pobres con el pretexto de proteger a los unos de los otros" (ANÓNIMO)

UN MENSAJE POR GEORGE CARLIN:

GEORGE CARLIN (Su esposa murió recientemente.)
> No es sorprendente que George Carlin, comediante de los años 70 y 80, pudiera escribir algo tan elocuente.

La paradoja de nuestro tiempo es que tenemos edificios mas altos y temperamentos mas reducidos, carreteras mas anchas y puntos de vista mas estrechos. Gastamos mas pero tenemos menos, compramos mas pero disfrutamos menos. Tenemos casas mas grandes y familias mas chicas, mayores comodidades y menos tiempo. Tenemos mas grados académicos pero menos sentido común, mayor conocimiento pero menor capacidad de juicio, mas expertos pero mas problemas, mejor medicina pero menor bienestar.
Bebemos demasiado, fumamos demasiado, despilfarramos demasiado, reimos muy poco, manejamos muy rápido, nos enojamos demasiado, nos desvelamos demasiado, amanecemos cansados, leemos muy poco, vemos demasiado televisión y oramos muy rara vez.
Hemos multiplicado nuestras posesiones pero reducido nuestros valores. Hablamos demasiado, amamos demasiado poco y odiamos muy frecuentemente.
Hemos aprendido a ganarnos la vida, pero no a vivir. Añadimos años a nuestras vidas, no vida a nuestros años. Hemos logrado ir y volver de la luna, pero se nos dificulta cruzar la calle para conocer a un nuevo vecino. Conquistamos el espacio exterior, pero no el interior. Hemos hecho grandes cosas, pero no por ello mejores.
Hemos limpiado el aire, pero contaminamos nuestra alma. Conquistamos el átomo, pero no nuestros prejuicios. Escribimos mas pero aprendemos menos. Planeamos mas pero logramos menos. Hemos aprendido a apresurarnos, pero no a esperar. Producimos computadoras que pueden procesar mayor informacion y difundirla, pero nos comunicamos cada vez menos y menos.
Estos son tiempos de comidas rápidas y digestión lenta, de hombres de gran talla y cortedad de carácter, de enormes ganancias económicas y relaciones humanas superficiales. Hoy en día hay dos ingresos pero mas divorcios, casas mas lujosas pero hogares rotos. Son tiempos de viajes rápidos, pañales desechables, moral descartable, acostones de una noche, cuerpos obesos, y píldoras que hacen todo, desde alegrar y apaciguar, hasta matar. Son tiempos en que hay mucho en el escaparate y muy poco en la bodega. Tiempos en que la tecnología puede hacerte llegar esta carta, y en que tu puedes elegir compartir estas reflexiones o simplemente borrarlas.

Acuérdate de pasar algún tiempo con tus seres queridos porque ellos no estarán aqui siempre.
Acuérdate de ser amable con quien ahora te admira, porque esa personita crecerá muy pronto y se alejará de ti.
Acuérdate de abrazar a quien tienes cerca porque ese es el único tesoro que puedes dar con el corazón, sin que te cueste ni un centavo.
Acuérdate de decir te amo a tu pareja y a tus seres queridos, pero sobre todo dilo sinceramente. Un beso y un abrazo pueden reparar una herida cuando se dan con toda el alma.
Acuérdate de tomarte de la mano con tu ser querido y atesorar ese momento, porque un día esa persona ya no estará contigo.
Date tiempo para amar y para conversar, y comparte tus mas preciadas ideas.

Y siempre recuerda:
La vida no se mide por el número de veces que tomamos aliento, sino por los extraordinarios momentos que nos lo quitan.

George Carlin.
LES RECOMIENDO “AMERICAN DREAM” DE GEORGE CARLIN EN YOU TUBE
 

      

Síndrome de Hubris por Dr.Alberto Isaías Guilarte

   ¿Qué es el Síndrome de Hubris?

   Lo padece una persona cuando es prepotente, orgullosa y se cree superior a los demás en conocimientos y  astucia en actividades políticas, culturales y religiosas.

   En el terreno político cuando adquieren el poder, éste les enferma o es que  al sentirse que están en posiciones más altas que sus dirigidos o conciudadanos, se consideran inalcanzables, “semidioses” o se le subieron los “humos a la cabeza”.

   Los que poseen el poder no siempre toman las mejores decisiones, sus colaboradores y sus connacionales las califican como irracionales y no se ajustan a las soluciones que deberían aportar.

   Estas personas que presentan ésta anomalía padecen el Síndrome de Hubris, tienen altos cargos en un gobierno y generalmente son políticos.

   Si en sus entornos políticos y sociales cuentan con personas que los enaltecen o les exageran sus supuestos logros, para buscar beneficios personales, permiten que inconscientemente su yo “enfermo” cree que sus tomas de decisiones sean las eficientes y acertadas y ajustadas a la realidad, por el contrario es una distorsión de sus ejecutorias.

   En algunos casos, las personas que están en el poder toman decisiones surrealistas para los que las analizan, también para los que los orientan en sus planificaciones.

   Pero de dónde viene el término “Hubris”: hubris o “hibris” en griego se refería a acciones vergonzosas y humillantes sobre una víctima por el placer del abusador.

   En la actualidad reconocidos líderes mundiales o jefes de estados presentan las características de padecer el síndrome de Hubris.

   Se creen invencibles y ven enemigos en todas partes, es común entre los gobernantes.

   Podemos enumerar ciertas características que poseen esos gobernantes con Síndrome de Hubris:

1.      Tienden a ser narcisistas al ver al mundo como si estuvieran actuando en un escenario donde ejecutan el poder y buscan la gloria.

2.      Con sus acciones enaltecen su imagen.

3.      Se preocupan en demasía por su imagen y presentación.

4.      Se consideran que ellos son los salvadores de la Patria al realizar sus acciones y por lo cual hay que exaltarlos.

5.      Hablan de si mismo en tercera persona o nosotros.

6.      Una excesiva confianza del propio juicio y un desprecio por los consejos o las críticas de los demás.

7.      Se creen omnipotentes y sus enfoques personales son exagerados.

8.      Se consideran que no le deben rendir cuentas a colegas, a la opinión pública; la Corte ante la cual deben responder es ante Dios o la Historia y creen que esa Corte los absolverá.

9.      Agitación, imprudencia e impulsividad.

10.  Una pérdida de contacto con la realidad, a menudo vinculada a un aislamiento paulatino.(1)

   El psiquiatra Manuel Franco, Jefe de Servicio del Complejo Asistencial de Zamora, España, explica lo que pasa con los líderes políticos:

              Una persona más o menos normal se mete en política y de repente alcanza el

               Poder o un cargo importante. Internamente tiene un principio de duda sobre

               si realmente tiene capacidad para ello. Pero pronto surge la legión de incondi-

               cionales que le felicitan y reconocen  su valía. Poco a poco, la primera duda

               sobre su capacidad se transforma y empieza a pensar que está ahí por méritos

               propios. Todo el mundo quiere saludarle, hablar con él, recibe halagos de be-

               lleza, inteligencia y hasta liga.

               Pronto se da un paso más” en el que ya no se le dice lo que hace bien, sino que

               menos mal que estaba allí para solucionarlo y es entonces cuando se entra en

               la ideación megalomaníaca cuyo síntomas son la infalibilidad y el creerse in-

               sustituible”

               …”comienza a realizar planes estratégicos para 20 años como si ellos fueran

               a estar todo ese tiempo, a hacer obras faraónicas o a dar conferencias de un

               tema que desconocen”.

               Tras un tiempo en el poder llegan a “sospechar de todo el que haga una

                mínima crítica y a, progresivamente, aislarse de la sociedad”

                Tras un tiempo en el poder, los afectados por el “Hubris” padecen lo que psi-

                 copatológicamente se llama ' desarrollo paranoide'.

                 Todo el que se opone a él o a sus ideas son enemigos personales, que respon-

                 den a envidias. Puede llegar incluso a la  'paranoia o trastorno delirante', que

                 consiste en sospechar de todo el mundo que le haga una crítica y a, progresi-

                 vamente, aislarse de la sociedad. Y,así, hasta el cese o pérdida de las relacio-

                 nes, donde viene el batacazo y se desarrolla un cuadro depresivo ante una si-

                 tuación que no comprende”, concluye el Dr.Franco.(2)

Fuente:

1.      http://www.fundation_besnard.org/article.php3?id.article-906

2.      http: //www.el mundo.es/el mundosalud/2008/04/18/eurociencia/120854183.

     3.    De Wikipedia, la enciclopedia libre

La felicidad:Autor anónimo

La Felicidad
Mi nombre es Felicidad.
Yo soy parte de la vida de aquellos que tienen amigos, porque tener amigos es ser feliz.
Yo soy parte de la vida de aquellos que viven rodeados por personas como usted, pues vivir así es ser feliz.
Yo soy parte de la vida de aquellos que creen que ayer es pasado, mañana es futuro y hoy es un regalo, por eso es llamado presente.
Formo parte de la vida de aquellos que creen en la fuerza del Amor, que creen que para una historia bonita no hay punto final.
Yo estoy casada, sabían?
Estoy casada con el Tiempo. ¡Ah! Y mi marido es lindo!
El es responsable de la solución de todos los problemas.
El reconstruye los corazones, el cura lastimaduras, el vence la Tristeza.
Juntos, el Tiempo y yo tuvimos tres hijos:
La Amistad, la Sabiduría, y el Amor.
La Amistad es la hija mayor. Una muchacha linda, sincera, alegre. Ella brilla como el sol.
La Amistad une a las personas, nunca pretende herir, siempre consolar.
La del medio es la Sabiduría, culta, íntegra. Siempre fue la más apegada al padre, el Tiempo.
La Sabiduría y el Tiempo andan siempre juntos!
El menor es el Amor.
¡Ah! cuánto trabajo me da! Es terco, a veces solo quiere vivir en un lugar.
Yo vivo diciendo:
Amor, usted fue hecho para vivir en dos corazones, no en uno.
El Amor es complejo, pero es lindo, muy lindo!
Cuando él comienza a hacer estragos y perjuicios, yo llamo a su padre, y pronto el Tiempo sale a cerrar todas las heridas que el Amor abrió.
Una persona muy importante me enseñó una cosa:
Todo final siempre es verdadero, si todavía no conoce su verdad es porque no llegó el final.
Por eso, crea siempre en mi familia.
Crea en el Tiempo, en la Amistad,
en la Sabiduría y, principalmente en el Amor.
Y con seguridad un día, yo, la Felicidad, golpearé a su puerta!!!

Tenga Tiempo para los Sueños.
Ellos conducen en su carruaje hacia las Estrellas. 

LOS 9 HÁBITOS DE LA EXCELENCIA…

A todos nos gusta hacer las cosas bien. Hacerlas lo mejor posible. Ser perfectos. … pero cuidado! El perfeccionismo extremo es mucho más dañino que cometer algún error. En lugar de buscar la perfección, ¿no les parece mejor buscar la excelencia? Analicemos la "excelencia”, con las cualidades que tiene una sana búsqueda de la perfección como medio para alcanzar la grandeza del ser humano, sin olvidar que la felicidad es la compañera ideal en este camino.La excelencia debe contener dosis de:
Responsabilidad: es aceptar que en nuestra vida, tenemos la última palabra. Para bien o para mal. Se es tan responsable por actuar, como por no actuar. El elegir no tomar ninguna decisión, es en sí misma una decisión de la que somos responsables.Optimismo: enfocar nuestra vida en las posibilidades, esperar lo mejor de nosotros mismos, y de los demás, apostar porque lo haremos bien, apoyarnos en la esperanza como motor para la acción.Pensamiento positivo: Nada más dañino que anularnos a nosotros mismos y cerrarnos nuestras propias puertas con la anticipación del negativismo.Aceptación del error: La perfección no se alcanza, sino a través del error, del aprendizaje que alcanzamos cuando comprendemos que así no era como debíamos hacerlo. Rectificar y corregir son dos muestras de gran sabiduría.Sana ambición: cultivar el deseo de ser un excelente médico, o deportista, o cantante, o madre, no es malo, es más, es un impulso que ayuda a evitar la procrastinación.Perseverancia: muchos comienzan proyectos y aventuras, pero solo alcanzan la excelencia, la grandeza, quienes insisten, prosiguen, y continúan hasta llegar al final.Primero lo primero: hacer mucho, o estar haciendo algo, no siempre es señal de avance hacia la excelencia, pero saber priorizar, decidir qué es lo necesario y descartar lo accesorio es la clave.Flexibilidad: aceptar los imprevistos, los cambios de planes, los accidentes, lo impredecible, lo que escapa fuera de nuestro control es algo que no debe hundirnos en la frustración y el desánimo.Enfoque en una misión: Si damos prioridad a un plan determinado o una meta concreta y los imprevistos cambian nuestros planes, debemos recordar cuál es nuestra misión. Porque es más importante tener una misión que solo seguir un plan. Un Plan puede fallar, pero nuestra misión sigue ahí. Elegir otras metas o caminos es la opción cuando fallan los planes.

¿Qué es la Resilencia? Por Dr. Alberto Isaías Guilarte

Qué es la Resilencia?

Por Dr.Alberto Isaías Guilarte

   Es la aptitud de enfrentar los acontecimientos negativos de la vida sitiéndose ganador al crecer en lo personal y otras áreas de desempeño.

   Ésta sería mi definición de Resilencia y se señalarían otros conceptos para compararlos.

                 La resilencia es un proceso dinámico, constructivo, de origen interactivo,

                 sociocultural que conduce a la optimización de los recursos humanos                                       

                 y permite sobreponerse a las situaciones adversas. Se manifiesta en distintos

                 niveles desarrollo psicológico, neurofisiológico y endocrino en respuesta a

                 los estímulos ambientales.

                 Kotliarenco, María Angélica y Cáceres Irma( 2011)

    Con la resilencia un individuo o grupo tiene capacidad para trascender o continuar vislumbrando el futuro a pesar de situaciones negativas, de problemáticas difíciles y de conflictos emocionales predisponentes de la enfermedad mental.

   Para las personas que pasan por esas situaciones y las superan, viviendo con optimismo, ya que esos acontecimientos negativos contribuyeron a  incrementar esas potencialidades en alto grado y  logran un ajuste saludable a la fatalidad.

   Al respecto Michel Manciaux en su trabajo: “La resilencia: mito o realidad” destaca:

               A pesar de traumas graves, incluso muy graves, o de desgracias más comu-

               nes, la resilencia parece una reaqlidad confirmada por  muchísimas trayecto-

               rias  existenciales e historias de vida exitosas. De hecho, por nuestros encuen-

               tros, contactos profesionales y lecturas, todos conocemos niños, adolescentes,

               familias y comunidades que “encajan” shocks, pruebas, y rupturas, y las supe-

               ran y siguen desenvolviéndose y viviendo a menudo a un nivel superior-como

               si el trauma sufrido y sufrido y asumido hubiera desarrollado en ellos, a veces

               revelado e incluso, recursos latentes y aún insospechados”

   De cuerdo a lo planteado nos encontramos con una personalidad fuerte. Y las personas resilentes tienen una personalidad resistente. Entonces ¿Qué es una personalidad resistente?

    El concepto de personalidad resistente apareció en la literatura científica en 1972, en relación con los estresores. Quienes desarrollaron este concepto son Kobase y Maddi.

    Estudiaron a personas que ante hechos vitales negativos parecían unas características, de personalidad que las protegían.

                Así se ha establecido que las personas resistentes tienen

            un gran sentido de compromiso, una fuerte sensación

            de control sobre los acontecimientos y están abiertos a

            los cambios de la vida, a la vez que tienden como una  

            parte más de la existencia. En general, se consideran que es un

                constructor multifactorial con tres componentes principales: compromi-

           so, control y reto. El concepto de personalidad resistente está íntima-

               mente ligado al existencialismo.(1)

       Continuando con la explicación de todo lo relativo a la resilencia, no sólo es conveniente saber de dónde surge el término y que otros aportes enriquecen este trabajo.

               El término viene del latín resilio: (saltar hacia arriba) y fue adoptado por la in-

               geniería y significa: la capacidad que tiene un material para recobrar su capaci-

               dad de recobrar su forma original después de sufrir una gran presión.

               Actualmente la Psicología ha adoptado esta palabra y se elaboran técnicas y

               métodos para que las personas recobren su capacidad de resilencia.

               Implica un conjunto de cualidades que propician una adaptación exitosa

               y una transformación que recupere de los riesgos de la adversidad, que enfren-

               te el estrés y las situaciones de riesgo con luminosidad y desde las fortalezas,

               que le permitan a la persona, superar los momentos difíciles, recuperar el flujo

               hermoso de la vida y salir con nuevas energías y aprendizajes que le permitan

               ser mejor en la vida.

               Todos los seres humanos estamos expuestos a situaciones adversas, al estrés, a

               la falta de amor, al maltrato; algunas personas sucumben, evidenciando trastor-

               nos y desequilibrio, otras sacan fuerzas de sus flaquezas, asumen su potenciali-

               dad y superan la situación. (2)

      Fuente: 1. http://www.psicología-positiva.com/resilensia.htm/.

                   Lo subrayado en negrita es nuestro.

                   2. Jasmín Zambrano: http//www.usatucerebro.com/resilencia.

                   3. De Wikipedia, la enciclopedia libre

  

Tú eres un triunfador o ganador Por Dr. Alberto Isaías Guilarte

> Tú eres un triunfador porque de los millones de espermatozoides de tu padre uno (dos o tres si fuiste gemelo o trillizo) logró (aron) vivir y fertilizó (aron) el (los) óvulo (s) de tu madre y Dios te dio la posibilidad de contar con ese caudal de sabiduría a la que puedes llegar  y ser feliz, en paz con nuestros hermanos los semejantes. El amor es la fuerza que nos mueve y nos impulsa para ser triunfadores.

> Tú eres un ganador porque Dios te dio la oportunidad de vivir en este bello paraíso.

> Tú eres ganador si porque disfrutas de la Geía, la madre tierra, que está viva para darte los frutos, el aíre, el agua, en fin la vida.

> Tú tienes en ti el amor que es la fuerza que nos da movimiento y energía para ser triunfadores.

> “Tú eres un triunfador, no quiere decir esto que tú vences o derrotas a otro no, tú eres un triunfador porque respondes auténticamente, porque en tu comportamiento eres veraz, sincero y sensible. Tanto tú lo haces como persona como perteneciente a una sociedad.

> Para ser triunfador, el tener éxito no es lo más importante, sino ser auténtico, no querer imitar a nadie.

> El triunfador se conoce a si mismo.

> El triunfador es el mismo, no se pone máscaras, no manipula ni induce a otras personas en sus juegos psicológicos.

> Se revela como realmente es.

> Un triunfador mantiene su autonomía, en ocasiones puede perder terreno o fracasar, pero conserva la fe en si mismo.

> Un triunfador no pretende tener todas las respuestas. Escucha a los demás; evalúa lo que tiene que decir, pero se reserva el derecho a llegar a sus propias conclusiones.

> Admira y respeta a otras personas, pero no se deja definir, abatir, limitar o atemorizar por ellos.

> Un triunfador no se siente el “desamparado”, el “pobrecito yo”, ni está echando culpas a cada momento, por el contrario asume la responsabilidad de su propia vida.

> No otorga a nadie falsa autoridad sobre si porque sabe que él es propio jefe.

> El triunfador pose un sentido del tiempo. Responde adecuadamente a cualquier situación, de una manera apropiada al mensaje enviado, y en todo preserva la importancia, el mérito, el bienestar y la dignidad de las personas con quien se comunica.

   Sabe que hay una oportunidad para cada cosa y un momento para cada actividad.

        Un momento para ser agresivo y otro para ser pasivo.

        Un momento para estar junto y otro para estar solos,

        Un momento para luchar y otro para amar,

        Un momento para trabajar y otro para jugar,

        Un momento para llorar y otro para reír,

        Un momento para hacer frente y otro para retirarse,

        Un momento para hablar y otro para guardar silencio.

        Un momento para apremiar y otro para esperar.

Ø      Para un triunfador el tiempo es valioso; por consiguiente no lo malgasta.

Ø       Vive aquí y ahora. Vivir el presente no quiere decir ignorar neciamente el pasado o despreciar la oportunidad de prepararse para el futuro: más bien; como conoce su pasado, es consciente del presente y vive en él y espera el futuro con optimismo.

Ø      Un triunfador aprende a conocer sus sentimientos y sus limitaciones y no les teme; tampoco se deja intimidar por sus propias contradicciones o ambivalencias. Sabe cuando está enojado y puede escuchar cuando los demás se enojan contra él. También pueda dar y recibir afecto, amar y ser amado.

Ø      Un triunfador puede ser espontáneo; no tiene que responder de una manera rígida o preestablecida. Puede cambiar sus planes  cuando sea necesario.

Ø      Al triunfador le entusiasma la vida: goza con su trabajo, el juego, la comida, las otras personas, el sexo y la naturaleza. Goza de sus triunfos sin sentimientos  de culpabilidad, y de las realizaciones de los demás sin envidia .

Ø      Aunque el  triunfador puede gozar libremente, también  es  capaz de posponer del disfrute del placer; puede disciplinarse en el presente para gozar más intensamente después. No teme  buscar lo que desea, pero lo hace de una manera apropiada; no reside su seguridad en el control sobre los demás y no se dispone a ser perdedor.

Ø      El triunfador se preocupa por el mundo y sus habitantes y no aísla de la sociedad y sus problemas; se preocupa siente compasión y se compromete en esfuerzos por el mejoramiento de la calidad de vida. Aún en la adversidad nacional e internacional, no se considera totalmente indefenso. Hace todo lo que está a su alcance para hacer este mundo mejor.

Ø      Por todas estas razones tú eres un triunfador para la vida “(1)

                              Tú eres un triunfador

                Dentro de felicítate y exhorta a los que están a tu alrededor

                              Todos son triunfadores

                               Cree firmemente que lo eres

                Practica las enseñanzas y principios positivos

                Y verás crecer la hierba al lado del arroyo cristalino de la vida

                Como la tierra a ti el sol te ilumina la senda del amor

                                Y la choza de la comprensión

                 Usa las herramientas del darte y el compartir

                  El éxito marcará tus huellas en la arena de la esperanza

                                 Y cuando estés sembrando

                  Tus obras germinarán las flores de un agradecimiento ignorado

                                  Porque tú eres un sembrador

                       Que espera que sus cosechas las disfruten otros

                                 Dándote sin esperar beneficios

                                 Tú siembra será prospera

                        Y aunque algún día no estés en esta dimensión

                   Tú vivirás en el corazón y en la obra imperecedera

                           De aquel labriego que siguió tus pasos

                                       Alberto Isaías Guilarte

             

1. Nacidos para triunfar. Muriel James y Dorothy  Jongeward.

El culto a la personalidad y la disonancia cognitiva Por Dr.Alberto Isaías Guilarte

El culto a la personalidad es la admiración, “idolatría” y halago intensivo a una persona que esté gobernando en su condición de jefe de estado.

   Éste término lo impuso en 1956 el Secretario general del Partido Comunista  de la Unión soviética Nikita Jrushchov.

   Entre las conductas presentadas por los seguidores o el líder podemos mencionar:

      . Las personas “veneran” a su líder como si fuera un santo.

      . Se les inculca que el líder tiene enemigos que trata de aniquilarlo, por eso es importante el trabajo del líder en ese tiempo.

      . No se puede criticar al líder, ya que el que lo haga lo consideran enemigo.

      . Se persigue a los críticos de ese líder, con amenazas, desaparición y cárcel.

      . Se iguala la figura del líder con el Estado. Si el líder es amenazado también la Patria es amenazada. Si el líder no gobernara, la Patria no la gobernaría nadie.

      . En las escuelas, instituciones públicas, edificios y en medios masivos se encuentran  abundantemente las fotografías, imágenes y eslogans.

      . Se crea el concepto de que los problemas que ocurren no son responsabilidad directa del líder. Se achacan a agresiones externas e internas, dirigido por el enemigo.

   En Venezuela el culto a la personalidad o el personalismo del jefe del estado se fue generando por la excesiva propaganda oficial; muchos de los que lo acompañaron en el gobierno al darse cuenta de su patología narcisista paranoica lo abandonaron o él los excluyó, mientras que otros disfrutan del poder enriqueciéndose y los órganos competentes del Estado son cómplices o alcahuetes de éstas situaciones en contra de la salvaguarda del dinero de todos los venezolanos.

   Las frustraciones del líder y su patología se extendió por todo el Estado y por su narcisismo tienen que aplaudirlo, reírse de sus chistes malos, alabarlo cuando desafina cantando. Y están de acuerdo con su lenguaje agresivo y soez, repetitivo y no ajustado al presente, pareciera que pensara en pasado y no quiere vivir la realidad de éste tiempo; por eso trata de imponer su socialismo copia fiel del castrocomunismo cubano.

   Sus seguidores repiten como loros lo que él dice y cuando los entrevistan, si no le agradecen y dicen que:”gracias al chapulín colorado”, no salen por los medios del gobierno.

   Les han inculcado a sus seguidores que la izquierda, “ellos” están con el pueblo y que la derecha” la burguesía, los ricos” están contra el pueblo.

   Por lo tanto el culto a la personalidad se convierte en una religión, sólo el líder está cerca de Dios y para sus seguidores es como un dios.

   En los seguidores de éste líder se presenta la disonancia cognitiva por el lavado de cerebro que les hacen a través de la ideologización, el mensaje repetitivo del líder y el bombardeo de propenda oficial en los medios de comunicación.

   Entonces ¿que es la disonancia cognitiva?

   La disonancia cognitiva es la tensión o desarmonía interna del sistema de ideas, creencias y emociones (cogniciones) que percibe una persona al mantener al mismo tiempo dos pensamientos que están en conflicto, por un comportamiento que entra en conflicto con sus creencias.

   Si el venezolano se había formado en democracia, donde la mayoría se superaba por su propio esfuerzo y al inculcársele, por el adoctrinamiento de los medios masivos de comunicación que domina el gobierno actual, que el modelo socialista castrocomunista es el mejor, presenta una disonancia cognitiva porque no se da cuenta de que los altos dirigentes del gobierno se enriquecen y dicen que ser rico es malo y ellos si pueden enriquecerse con los dineros públicos.

   Justifican que el hampa ha quitado la vida a más de 150.000 venezolanos, “por culpa de la cuarta República” y no ven la incompetencia de los programas de seguridad del gobierno; al expropiar las empresas y las tierras productivas, no se dan cuenta de que hay mayor desempleo.

   Las acciones inmorales son cometidas por gentes normales, cuando acepta las agresiones verbales, las descalificaciones que hace el jefe del estado actual, las repite y las justifica.

   Bandera (2002) con su teoría de la desvinculación moral analiza las herramientas que las personas utilizan para resolver la disonancia cognitiva ante comportamientos inmorales.

   La desvinculación se basa en 4 mecanismos:

1)      Justificación del acto inmoral: consiste en una reconstrucción  cognitiva del acto inmoral, que es interpretado como una acción que será beneficiosa para alcanzar objetivos aceptables según las normas morales y sociales.

Los seguidores del líder, armados atacan a grupos opositores o tratan de intimidar a canales de televisión porque critican a las políticas negativas del gobierno.

2)      Negación y rechazo de la responsabilidad individual: se basa en que el individuo responsable de cometer un acto inmoral sostiene que con su comportamiento no tuvo intención de lastimar a la(s) victima(s). Normalmente el individuo dice que las circunstancias lo llevaron a cometer el acto inmoral.

Se está viendo que están construyendo casas para el pueblo pero los constructores utilizan materiales de mala calidad para aumentar sus ganancias y las casas se agrietan y se caen las paredes, culpando a los dueños de empresas de ser los responsables.

3)      Negación y rechazo de las consecuencias negativas:  en este mecanismo de legitimación el foco está en que, al final, las consecuencias de un acto inmoral no perjudicaron directamente a nadie. Ejm.: si desde la presidencia de la República se le dice a la gente: _invadan las viviendas y terrenos desabitados los que invaden lo justifican diciendo que allí no había nadie, que eso es de los ricos y como ellos lo necesitan lo invaden.

4)      Negación y rechazo de la víctima: el responsable de cometer un acto inmoral responsabiliza a la víctima, atribuyéndole la culpabilidad de la situación. Esto hace que el responsable de las acciones inmorales no sienta culpa, sino un sentimiento de que se encuentra realizando acciones justas y necesarias.

Ejm.: Los grupos civiles armados en la Parroquia”23 de Enero”, de Caracas con el conocimiento del gobierno, dicen que están defendiendo la revolución e imponen su ley agrediendo a los que están en disidencia con el gobierno.

Fuentes: 1)http://es.wikipedia org/Wiki/culto a la personalidad.

               2) http://es.metapedicorg/wiki/culto-a la personalidad.

               3)Bandura A.(2002) Selective_Moral Dezengament in the Excersise Moral Agency Journal of Moral Eduction 31, 101_119.

               4) Disonancia Cognitiva: Procesos cognitivos para justificar acciones inmorales. Lucas Manuel Bietti.         

     

El cerebro es más poderoso que una computadora

Cortesía de la amiga: Yomaira Lopenza. Desconozco su autor

Tu cerebro es más poderoso que una sofisticada Computadora a tu servicio. Él responde con precisión a la forma cómo te hablas a ti mismo y a las preguntas que te haces.

Si te preguntas:

"¿Por qué soy siempre tan estúpido?", de inmediato tu mente te dará los argumentos que serán una respuesta satisfactoria.
"¿Por qué tengo tan mala suerte?", entonces tu mente te recordará todas las razones para sentirte desafortunado. O te enfocará en los aspectos difíciles y desagradables de tu vida.

Si en cambio te preguntas:
"¿Qué hice mal?" o "¿Cómo hago para no repetir este error?", tu mente te ayudará a encontrar una salida constructiva. Los científicos e investigadores del comportamiento han determinado que las personas que logran mejores resultados se hacen ciertas preguntas ante las situaciones difíciles. Te puedes hacer preguntas que te debiliten o preguntas que te fortalezcan.
Si ante un problema eliges alguna o varias de las siguientes preguntas, crearás confusión y emociones dolorosas.

Ejemplos de preguntas que debilitan:
- "¿Por que a mí?
- "¿Por qué soy tengo tan mala suerte?"
- "¿Por qué a mí todo me sale mal?"
- "¿Por qué le caeré mal a la gente?"
- "¿Por qué a mí nadie me quiere o me comprende?"
- "¿Por qué a mí me cuesta tanto aprender?"
- "¿Cuánto me durará mi mala suerte?"
- "¿Por qué a mí nunca me tienen en cuenta?"
- "¿Por qué no me valoran?" o "¿Por qué a nadie le importa lo mío?"

Todas éstas son preguntas que te inducen a generalizar o exagerar lo difícil y sobre todo a desconocer o menospreciar tus cualidades y recursos. Además notarás cómo las respuestas a estas preguntas te dificultarán la resolución de cualquier problema y, por encima de todo, generarán en ti autocompasión, aislamiento, culpa y resentimiento. Lo peor de todo es que te sentirás sin poder ante esa adversidad específica.

Si en cambio eliges hacerte preguntas asertivas, tu mente se enfocará en lo que depende de ti, te ayudará a definir tu problema y tus recursos de una manera más constructiva. Estas preguntas te ayudarán a sentirte más fuerte y optimista, con más control en tus resultados.

Ejemplos de preguntas con poder:
- "¿Cómo puedo salir fortalecido de este problema?"
- "¿Qué hice mal?" o "¿Qué error cometí?"
- "¿Cómo puedo ganarme o acercarme a esta persona tan complicada?"
- "¿Cómo puedo ganar el apoyo hasta de los más renuentes?"
- "¿En qué áreas tengo que prepararme mejor?"
- "¿Qué lección me deja este problema?"
- "¿Cómo hago para no repetir el mismo error?"
- "¿Qué cualidades o recursos tengo que me ayudarán a encontrar una salida?"
- "¿Qué tiene de positivo esta situación?"

Amig@, te invito a observar el poder de tus preguntas, a estar más conciente de tu propio lenguaje interior y a disfrutar de las diferencias.

Camino a la Libertad por Alison Salas

 

  

CAMINO A LA LIBERTAD

Libertad es la capacidad de visualizar un futuro mejor y concentrar nuestra atención, nuestra pasión y nuestras decisiones en ese futuro.
Es dominar nuestros pensamientos, sentimientos y acciones y dirigirlos correctamente.
Es poder sacrificar lo inmediato y lo cómodo por algo mayor y mejor.
Es decidir hacer lo necesario para que el futuro exista.

Libertad es crecer pero no a expensas de otro. Es crecer en paciencia, en perseverancia, en amor, en fe, en confianza, en seguridad, y en la capacidad de producir resultados a través de una vida dirigida, por uno mismo, hacia objetivos dignos.
Si la libertad de uno o de unos, produce opresión en otros, entonces no es libertad, sino un capricho egocentrista.
Este capricho lleva a irrespetar, dominar y controlar la vida de otros trayendo destrucción y violando los principios de la vida.

La libertad real produce respeto a la vida, y es regida y gobernada por principios y leyes. Es por esto, que las personas más libres son las que más se conocen y más se sujetan a producir resultados en sus vidas conforme a sus propósitos y sus razones de ser.
Entendemos hoy a los héroes, que se levantan cada día cumpliendo con sus metas, negándose a sí mismos en pro de sus propósitos, sabiendo que Dios es el protector y determinante del futuro de los que deciden vivir la libertad de ser lo que nacieron para ser.

Decisiones contundentes se están tomando en los corazones; decisiones que determinan el futuro.
Es tiempo de crear un camino nuevo hacia un futuro posible, es tiempo de saber que cada uno de nosotros puede hacer la diferencia.
La libertad sin sacrificio y esfuerzo no existe. Los errores del pasado crean el temple y el carácter necesarios para construir algo mejor. Nuestras decisiones diarias determinan ese futuro.
Si hoy decidimos respetar, amar, dar gracias y luchar por lo que creemos, mañana será diferente. Haremos tangible la verdad, la justicia y la libertad para nosotros y para una nueva generación.

Tu vida cambia en el momento que tomas una decisión integra, acorde y comprometida. La fuerza y el poder de una decisión y de sus consecuencias residen dentro de ti.
En otras palabras, ya la posees. Cuando decides lo que quieres encontrarás un camino, estarás determinando el éxito de tu decisión.
Tomar una decisión es comprometerte con el resultado, sin vacilación, sin pensar en otra posibilidad. Mientras más tomas decisiones, más habilidad tendrás en tomar decisiones acertadas. La repetición conduce a la habilidad: sé consistente y perseverante con tu decisión.